Rabu, 12 September 2012


DEFINISI EPIDEMIOLOGI

Beberapa definisi mengenai epidemiologi, antara lain:
a.       Epidemiologi didefinisikan sebagai “ilmu tentang distribusi dan determinan-detrminan dan keadaan atau kejadian yang berhubungan dengan kesehatan di dalam populasi tertentu serta penerapan dari ilmu ini guna mengendalikan masalah-masalah kesehatan (Last, 1988)
(R. Beaglehole, R. Bonita. 1997. Dasar-dasar epidemiologi , Gadjah Mada University Press:Yogyakarta.)
b.      Epidemiologi berasal dari bahasa Yunani, epi=pada atau tentang, demos=penduduk, logos=ilmu). Pada saat ini epidemiologi diartikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang frekuensi dan penyebaran masalah kesehatan pada sekelompok manusia serta faktor-faktor yang mempengaruhinya.
(
Azwar, Azrul. 1999.Pengantar Epidemiologi.Binarupa aksara: Jakarta.)
c.       Epidemiologi adalah ilmu pengetahuan mengenai terjadinya penyakit pada populasi manusia. (Ahlmbom, Anders dan Staffan Norrel.1992.Pengantar  Epidemiologi Modern. Yayasan Essentia Medica.)
d.      Wade HamptonFrost (1927), Guru Besar Epidemiologi diSchool of Hygiene, Universitas John Hopkins mendefinisikan epidemiologi sebagai suatu pengetahuan tentang fenomena massal (mass phenomen) penyakit infeksi atau sebagai riwayat alamiah (natural history) penyakit menular.
Greenwood (1934). Professor di School of Hygiene and Tropical Medicine, London,mengemukakan batasan epidemiologi yang lebih luas dimana dikatakan bahwa epidemiologi mempelajari tentang penyakitdan segala macam kejadian penyakit yang mengenai kelompok penduduk.
Brian MacMahon (1970) pakar epidemiologi di Amerika Serikat yang bersama Thomas F. Pugh, epidemiologi adalah studi tentang penyebaran dan penyebab kejadian penyakit pada manusia dan mengapa terjadi distribusi semacam itu.
(Bustman, M.N.. 2006.Pengantar Epidemiologi.PT Rineka Cipta:Jakarta.)
e.      Epidemiology is the study of the distribution and determinants of health-related states or events (including disease), and the application of this study to the control of diseases and other health problems. Various methods can be used to carry out epidemiological investigations: surveillance and descriptive studies can be used to study distribution; analytical studies are used to study determinants. (http://www.who.int/topics/epidemiology/en/)


THE CORE OF PUBLIC HEALTH IS EPIDEMIOLOGY

Ada beberapa versi buku yng mnegatakan bahwa the ci=ore of public health is epidemiologi, antara lain ada pada buku::
a.       Buku berjudul MEDINFO 2001 “Proceeding of the 10th World Congress on Medical Informatics, Volume 10 Part 2, Page 1180”. Dibuku itu dikatakan bahwa the central science at the core of public health is epidemiology. Buku tersebut dikarang oleh Vilma L. Patel, Ray Rogers, dan Reinhold Haux.  Tahun 2001. Diterbitkan oleh ISO Press.
Link yang terkait:
b.      Buku Basic of Public Health Core Competencies karangan Larry Holmes Jr.  tahun 2009. Pada buku tersebut disebutkan This chapter presents the definition and role of epidemiology in Public Health in relation to the core function of Public Health, mainly descriptive epidemiology which refers to (1) Place, (2) Person, and (3) time....
Link yang terkait:

Rabu, 25 April 2012

STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMORI

“Memori adalah system yang sangat berstruktur, yang menyebabkan organism sanggup merekam fakta tentang dunia dan menggunakan pengetahuannya untuk membimbing prilakunya.” Ini adalah definisi dari Schlessinger dan Groves (1976:352).
Berapa kemampuan rata-rata memori manusia untuk menyimpan informasi? John Griffith, ahli matematika, menyebutkan 1011 (seratus triliun) bit. Satu bit dalam informasi adalah satuan informasi terkecil. John von Neumann, ahli teori informatika, menghitungnya sampai 2,8 x 1020 (280 kuintiliun) bit. Asimov menerangkan bahwa otak manusia selama hidupnya sanggup menyimpan sampai satu kuidriliun bit informasi.
Secara singkat, memori melewati 3 proses, yaitu: perekaman (encoding), penyimpanan (storage), pemanggilan (retrieval). Perekaman adalah pencatatan informasi melalui reseptor indra dan sirkuit saraf internal. Penyimpanan adalah suatu prosesmenentukan berapa lama informasi itu ada bersama kita, dalam bentuk apa, dan di mana. Pemanggilan, dalam bahasa sehari-hari seperti mengingat lagi, adalah menggunakan informasi yang disimpan.
Secara praktis, orang ingin mencari cara-cara untuk mengefektifkan pekerjaan memori. Ada beberapa trik yang dapat dilakukan untuk mempertajam daya ingat atau memori, antara lain:
1.      Senam otak
Otak semacam otot yang perlu dilatih secara berkala. Caranya, buat tantangan atau tebak-tebakan untuk diri sendiri yang dapat mengasah ingatan. Misalnya, menyebut judul lagu-lagu lama, mengingat bait puisi saat kecil, atau menyebut 10 barang yang ada dalam kulkas.
2.      Makanan
Makan makanan yang mengandung banyak zat yang dapat meningkatkan daya ingat. Seperti, ikan, blueberry, bawang merah, brokoli, pisang, kacang polong, dan bahan makanan lain yang mengandung vitamin dan gizi yang cukup.
3.      Air putih
Fakta menunjukan bahwa seluruh fungsi organ tubuh dapat bekerja dengan baik ketika mendapat asupan air yang cukup. Tak terkecuali otak. Biasakan minum 6-8 gelas air putih sehari.
4.      Tidur cukup
Tidur dibutuhkan agar sel tubuh beristirahat dan beregnerasi. Termasuk sel otak. Sebab itu, usahakan bangun kerja sama fisik dan mental yang baik agar tercipta tidur sehat dan berkualitas.
5.      Santai
Tekanan atau stress membuat kerja otak melemah dan sulit berkonsentrasi. Dalam kondisi demikian, istirahatlah sejenak untuk melakukan aktivitas santai seperti membaca buku, bermain game online untuk memulihkan kerja otak.
6.      Permainan asah otak
Kebiasaan mengisi teka-teki silang yang tersedia di Koran atau memainkan Sudoku di telepon genggam bermanfaat positif untuk meningkatkan daya ingat seseorang.
7.      Berpikir
Mengingat satu hal yang tak kunjung muncul di kepala pasti menjengkelkan. Saat mengalaminya, jangan panic. Tenangkan diri sesaat sambil memikirkan hal-hal ringan seperti jenis buah-buahan, jenis olahraga air, atau nama-nama sahabat. Aktivitas itu akan membantu seseorang lebih cepat mengingat hal penting yang ia lupakan.
8.      Bertamasya ke Masa lalu
Melihat kembali hal-hal di masa lalu secara tidak langsung melatih ingatan jangka panjang. Saat pulang kampung misalnya. Cobalah memunculkan kembali kenangan masa kecil.
9.      Berpikir lewat gambar
Gambar ini bisa dipraktikan saat menyusun daftar belanja. Catat barang-barang yang akan dibeli sambil membayangkan diri sedang berjalan menyusuri lorong-lorong supermarket dan menemukan produk yang diinginkan.
10.  Olahraga
Lakukan latihan fisik yang merangsang perbaikan sirkulasi darah seperti jogging dan aerobic. Sirkulasi darah yang lancer akan meningkatkan produksi oksigen ke otak yang sangat bermanfaat untuk mempertajam kemampuan berfikir.

Selain itu ada beberapa strategi dalam meningkatkan daya ingat kita menurut Eric Jensen.
·         Buat sikap dan keyajkinan positif bahwa kita dapat mengingat apapun dengan baik.
·         Pengamatan yang cermat.
·         Pertimbangan konteks.
·         Terapkan prinsip AAT, yaitu mengingat bagian awal, akhir, dan tengah.
·         Berupaya untuk aktif.
·         Informasi akan mudah diingat jika kita mengelompokan dalam segmen-segmen yang lebih kecil dan mudah diatur. Misal kita hendak mengingat angka atau nomor telepon 170819451365 tentu akan sedikit sulit, berbeda dengan apabila kita mengelompokan ke dalam bagian-bagian yang lebih kecil seperti 17 08 1945 1365. Hal tersebut tentu akan lebih memudahkan kita dalam mengingat.
·         Libatkan emosi, seperti kegairahan, hormone, kegembiraan, ketegangan, ketakutan, dll. Karena hal-hal yang paling sering kita ingat adalah peristiwa-peristiwa yang melibatkan emosi seperti ketika seseorang menyatakan cinta kepada kita, tentu kita akan merasa bahagia dan peristiwa pernyataan cinta itu tidak akan terlupakan dan malah cenderung akan diceritakan kepada anak cucunya mengenai peristiwa bahagia yang tidak terlupakan.
·         Carilah umpan balik. Yaitu meminimalkan kesan yang salah. Sehingga tidak terbentuk ingatan yang tidak akurat. Hal ini bisa dilakukan dengan cara bertanya.
Apabila yang ingin ditingkatkan kemampuan memorinya adalah anak-anak bisa menggunakan beberapa permainan yang dapet meningkatkan daya ingat dalam proses pembelajarannya. Seperti permainan mengajarkan pelajaran hapalan dengan metode nyanyian. Jadi melagukan materi pelajaran tersebut. Contohnya seperti hapalan rumus matematikan sin, cos, tan dengan dinyanyikan dalam lagu twinkle-twinkle little star.
Sin+sin = 2 sin cos
Sin-sin = 2 cos sin
Cos+cos = 2 cos cos
Cos-cos = -2 sin cin
#nyanyikan dengan menggunakan lagu twinkle-twinkle little star.